江苏城乡建设职业学院是江苏省住房和城乡建设厅直属全日制公办普通高等学校。学院秉承“知行合一、崇德尚能、全面发展”的育人理念,紧密围绕建设行业开办专业,培养方案、课程设置、教学模式紧扣建设行业的职业标准与执业资格要求,为地方建设行业培养较高层次人才服务。
2019年招生专业(高起专、专升本)1、高起专:江苏城乡建设职业学院 院校代码:209/14543
序号 | *码 | 专业名称 | 专业类别 | 学制 | 层次 | 学习形式 | 备注 |
1 | 540106 | 园林工程技术 | 建筑设计类 | 2.5 | 高起专 | 业余 | |
2 | 540301 | 建筑工程技术 | 土建施工类 | 2.5 | 高起专 | 业余 | |
3 | 540502 | 工程造价 | 建设工程管理类 | 2.5 | 高起专 | 业余 | |
4 | 540102 | 建筑装饰工程技术 | 建筑设计类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
5 | 540106 | 园林工程技术 | 建筑设计类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
6 | 540301 | 建筑工程技术 | 土建施工类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
7 | 540401 | 建筑设备工程技术 | 建筑设备类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | |
8 | 540404 | 建筑智能化工程技术 | 建筑设备类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | |
9 | 540502 | 工程造价 | 建设工程管理类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
10 | 540602 | 城市燃气工程技术 | 市政工程类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
11 | 540603 | 给排水工程技术 | 市政工程类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
12 | 540703 | 物业管理 | 房地产类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
13 | 600202 | 道路桥梁工程技术 | 道路运输类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
14 | 610119 | 物联网应用技术 | 电子信息类 | 2.5 | 高起专 | 函授 | 自主 |
15 | 650111 | 环境艺术设计 | 艺术设计类 | 2.5 | 高起专 | 业余 |
说明:表中备注栏中标“自主”的为已开设的校企合作、艰苦行业自主招生专业
2、专升本
主办高校 | 类别 | 专业名称 | 学习形式 | 备注 |
南京工业大学(院校代码:008) | 理工类 | 土木工程 | 函授 | 学员录取后可在我院继续教育学院修读本科,全部课程合格后由主办高校发毕业证书。(可由高校自主招生) |
经管类 | 工程管理 | 函授 | ||
南京林业大学(院校代码:010) | 农学类 | 园林 | 函授 | |
苏州科技大学(院校代码:063) | 理工类 | 土木工程 | 函授 | |
经管类 | 工程管理 | 函授 |
入学考试科目
层次 | 类别 | 入学考试科目 |
高起专 | 文史类 | 英语、数学(文)、语文 |
理工类 | 英语、数学(理)、语文 | |
艺术类 | 英语、数学(文)、语文、素描、色彩 | |
专升本 | 理工类 | 政治、外语、高等数学(一) |
经管类 | 政治、外语、高等数学(二) | |
农学类 | 英语、政治、生态学基础 |
报考条件
1、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员;
2、报考高起专的考生应具有高中毕业文化程度;
3、已取得国民教育系列专科或以上毕业证书的人员可在报名时申请同等学历免试报读同层次的专业。
学习费用
按省教育厅、省物价局核定的收费标准收取学费,书籍讲义费等另收。
授课方式
每学年集中时间段面授、网络授课,辅以学生自学,面授时间主要安排在双休日。班级有专人负责,如遇特殊情况不能上课,需提前履行请假手续。
联系方式
联系电话:0519-86960324,联系人:朱老师,校本部成教招生QQ群:466587610
联系地址:江苏城乡建设职业学院继续教育学院(常州市钟楼区木梳路12号)2105室。招生信息发布网址:http://www.js-cj.com/html/jxjyxy2
成考报名、录取、就读等相关流程
1、即日起,学员可凭高中(中专、中技)毕业证书复印件、专科或以上毕业证书复印件到我院继续教育学院现场登记或电话登记。
2、8月底9月初在江苏省教育考试院网站自主报名确认;网报成功后,9月中旬自行到市招办办理现场确认;
3、10月中旬参加全国统一成人高考或高校自主招生考试;
4、录取结束后,次年1月份入学。
江苏城乡建设职业学院继续教育学院成立于2015年,是由学校继续教育中心和成教部组建而成,主要承担学校继续教育(成人学历教育和职业培训教育)管理工作,继续教育学院享用学校教育资源(师资和教学设施)。十多年来,充分利用学校专业资源优势,不断开发继续教育专业(项目),加强专业(项目)建设,规范管理,精心服务,继续教育工作不断上新台阶,为校内学生岗位、技能培训和地方建设行业培养(培训)应用技能人才提供了良好平台。
截止目前为止,我校成人学历教育在册总人数已超2500人,年社会培训人数近3万人次,十多年来,已为本地区以及全省行业培训总人数超18万人次,为地方应用型建设人才的培训和建设事业发展作出了贡献。