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    2018国家开放大学吉林分部秋季招生简章

    朱光绪 2018-07-26 14:23:49

    2018国家开放大学吉林分部秋季招生简章已经发布,招生专业都有哪些?有哪些具体的要求?本文由学梯网小编整理发布。

    2018国家开放大学吉林分部秋季招生简章

    2018国家开放大学吉林分部秋季招生简章

    一、招生专业

    1.本科(专科起点)专业

    金融学、法学、社会工作、小学教育、学前教育(学前教师教育方向)、学前教育(幼儿园管理方向)、广告学、英语(师资培养方向)、汉语言文学、汉语言文学(师范方向)、汉语言文学(高级文秘方向)、数学与应用数学、计算机科学与技术、水利水电工程、工商管理、会计学、物流管理、市场营销、公共事业管理(卫生事业管理方向)、公共事业管理(学校管理方向)、公共事业管理(社会教育及应用心理方向)、行政管理、护理学、药学、机械设计制造及其自动化、土木工程、园艺。

    2.专科专业

    证券与期货、金融管理、投资与理财、保险、小学教育、学前教育、英语(师资培养方向)、英语(经济贸易方向)、汉语言文学、文秘、传播与策划、广告设计与制作、汽车运用与维修技术、计算机网络技术(网络管理方向)、计算机网络技术(网页设计方向)、计算机信息管理、数字媒体艺术设计、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程管理、药学、会计、电子商务、物流管理、公共事务管理(学校及社会教育管理方向)、行政管理、物业管理、社会工作、旅游管理、酒店管理、应用韩语、城市轨道交通运营管理、药品经营与管理、人力资源管理、老年服务与管理、数控技术、机电一体化技术、园艺技术、园艺技术(都市园艺方向)、市场营销(行业营销方向)、市场营销(营销与策划方向)、市场营销(市场开发与营销方向)、建筑工程技术、建设工程管理、法律事务、护理、工商企业管理、林业技术、畜牧兽医(畜牧方向)、农业经济管理、行政管理(村镇管理方向)、应用化工技术、采矿工程、焊接技术与自动化、电气自动化技术。

    二、招生对象

    1.本科(专科起点)专业

    (1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。

    (2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

    (3)本科药学专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。

    2.专科专业

    (1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。

    (2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

    (3)药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。

    三、入学水平测试

    报名者需参加入学水平测试。入学水平测试按照国家开放大学统一要求组织实施。

    四、学习方式

    学生须参加在线学习或面授学习,完成课程作业,参加课程考试。学生主要利用文字教材、录音、录像教材、微课程和网络课程等多种媒体资源和国家开放大学学习网进行学习。学生可通过登录学习网点播和查看网上教学资源进行在线学习,利用论坛、网上直播和视频系统等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流,也可以到学习中心(教学点)参加集中面授学习或参加小组学习。

    五、毕业及颁证

    实行学分制。学籍自注册入学起八年内有效。根据有关要求,二年制本科(专科起点)、专科专业最短学习年限均为两年半。2018年秋季各专业入学的学生,取得规定的最低毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业,颁发国家开放大学毕业证书。本科(专科起点)学生符合条件的可按规定申请国家开放大学学位。

    本、专科毕业证书可在学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)查询。

    六、收费标准

    收费标准执行《关于吉林广播电视大学收费标准的批复》(吉省价综〔2016〕136号)文件。

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    国家开放大学吉林分部简介

    吉林广播电视大学成立于1979年2月,是吉林省第一所独立设置的省级现代远程教育高等学校,是全国44所省级广播电视大学之一,学校认真贯彻党的教育方针,坚持面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区,多层次、多规格、多功能、多形式办学,形成了以开放教育为主体,成人高等教育、中等职业教育等多种学历教育与非学历教育协调发展的办学格局。

    学校实行省、市、县三级办学,教育功能覆盖全省。省校既是办学实体,又具有对全省电大系统进行办学、教学指导及管理的职能,承担着社会远程教育公共服务的功能和继续教育、社区教育的任务。

    学校拥有省内一流水平的现代远程教学及管理设施,构建了覆盖全省的现代远程开放教育网络。拥有双向视频教学系统、网络多媒体教室、数字化图书馆,建有多功能电教室和计算机、模拟法庭、会计模拟等实验室,互联网、地域网、局域网“三网”互补,实现了网络化教学、管理和教学支持服务等功能。不断满足广大社会成员的学习需求,努力实现人人皆学、时时能学、处处可学的目标。

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