四川大学是直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学，2020年网络教育秋季招生什么时候截止呢?下面一起看一看吧。
2020年四川大学网络教育报名时间至8月30日截止，考生可以到校本部和各地校外学习中心报名。考生报名是需要注意提供的材料是否带全，护理专业、药学专业需要另外准备材料。
远程教育实行学年学分制、弹性学制，不同学习层次学分和学习年限不同。学生在校学习期限内，修完本专业教学计划规定的全部课程成绩合格，符合毕业条件的，由四川大学颁发国家承认相应学历的毕业证书，并实行电子注册。
优点
1、学习方法灵活
网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。
2、易于管理。
电脑有着巨大的信息处理能力和储存能力，利用电脑的这种特性，大部分教学和教学管理工作可以在网上进行。学习者每次在网上学习所用的时间及每次作业的完成情况，学习者每次考试的成绩和期末考试成绩也都被网络自动记录在案，这些资料随时可被学生和教师调出来查阅。
3、学习的探究性更加深入。网络的空间很大，当学生在遇到问题时，可以在网上与同专业，甚至不同专业的学生进行交流，还可以上网查找资料。由于没有任何约束，对问题的探究也更加的深入，宽松的学习气氛使学生可以更好的发挥自己的聪明才智，相互帮助、促进，更好的解决问题。
缺点
1、学生无法自主学会课程
由于在网络上自主学习，因此常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书，还是不太理解，没有老师的指点迷津，常出现遇到难题就想逃避的思想，学生在学习中的思维容易中断。
2、教师无法对学生的行为进行有效的监督。
在网络教育环境下学习，需要学生有较强自制力和学习自觉性。否则，所学课程将无法保证质量，无法按期完成。因为此时教师无法采取有效措施督导这些远距离的学生，学生更容易“旷课”、“开小差”。而传统教育中教师可以面对面督导学生学习，使自律性、自觉性较差的受到有效促进。
3、沟通上不会畅通
我觉得就是师生间、同学之间的情感交流不畅通。有时在BBS上发帖提问，老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确，学生还是不能理解，常会造成学生对老师产生误会，毕竟文字上的交流不如语言交流来得畅快。
