根据北京科技大学网络教育学院公布的《北京科技大学网络教育2020年春季招生简章》知悉,2020年春季北京科技大学网络教育招生入学考试科目如下:
入学考试科目主要是有:专科、高中起点本科为英语、数学和语文综合;专科起点本科为大学英语、高等数学和大学语文综合。测试形式主要以机考或笔试形式,入学测试报同等学历层次免试入学。不符合免试条件者,须参加在当地学习中心举行的入学测试。入学考试科目内容大纲和模拟试题可登录“北京科技大学远程教育”主页,从“招生信息”栏目下载,或向当地学习中心索取。录取查询入学测试后,在“北京科技大学远程教育”主页“录取査询”中查看或向所报考学习中心査询录取结果。
层次 | 序号 | 招生专业名称 |
专升本 | 1 | 计算机科学与技术 |
2 | 机械工程 | |
3 | 冶金工程 | |
4 | 土木工程 | |
5 | 会计学 | |
6 | 工商管理 | |
7 | 法学 | |
8 | 国际经济与贸易 | |
9 | 采矿工程 | |
10 | 自动化 | |
11 | 行政管理 |
1、网络教育具有良好的交互性,老师与学生利用网络工具进行谈论,形成交互式学习。
2、常规学校是封闭式教育,而网络教育的学习模式是开放性的,使更多的同学可以选择这种模式。
3、网络教育的学习具有灵活性,网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习,网络教育学生自己掌握学习进度,适应了成人学习者的特点。
4、网络教育这种学习模式还易于管理,网络教育教学工作都在网上进行,节省了大量时间和管理费用。
5、网络教育可以充分做到资源共享,网络教育给学生提供了很大的选择机会,同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利,扩大了学习者的知识面。
6、网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。