高等教育自学考试是很多考生必考课程，下面学梯网小编为大家整理2022年自考马克思主义基本原理核心考点及知识点整理，供参考。
物质、意识、时间、空间
所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观存在；
意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。
时间和空间是物质运动的存在形式。
时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不复返；
空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
唯物辩证法、矛盾
唯物辩证法作为关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。
唯物辩证法的基本规律主要有：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
认识、实践
认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。
实践是人类生存和发展的最基本的活动，是人类社会生活的本质，是人的认识产生和发展的基础，也是真理与价值统一的基础。
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性三个基本特征。
真理、价值
真理是标志主观与客观相符合的范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。
价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，是客体对个人、群体乃至整个社会生活和活动所具有的积极意义。
社会存在、社会意识、经济基础、上层建筑、社会基本矛盾
社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展其根本推动作用的矛盾。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。
生产力、生产关系、生产方式
生产力是人类改造自然的物质力量。
生产关系是在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的物质关系。
物质生产方式，通常简称生产方式，是指人们为获取物质生活资料而进行的生产活动的方式，它是生产力和生产关系的统一体。
商品经济、商品的二因素、劳动的二重性、货币
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式，它是一定社会历史条件的产物。
商品是用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素或两种属性，是使用价值和价值的矛盾统一体。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的有用性。
价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。
任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。
货币是在长期交换过程中形成的充当一般等价物的商品。货币具有五种基本的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
劳动力商品、剩余价值率、总体工人、社会再生产
劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。
要确定资本家对工人的剥削程度，可以用剩余价值率公式来表示：m’=m/v
该公式中，m’为剩余价值率，m为剩余价值，v为可变资本。由于工人的必要劳动是用来生产劳动力价值或可变资本的价值的，而剩余劳动则是生产剩余价值的，因此，剩余价值率还可以用剩余劳动与必要劳动的比率，或者剩余劳动时间与必要劳动时间的比率来表示：
m’=剩余劳动/必要劳动=剩余劳动时间/必要劳动时间
这两个公式是以不同形式表示同一个关系：前一个公式是以物化劳动的形式表示资本家对工人的剥削程度，而后一个则是以活劳动的形式表示资本家对工人的剥削程度。
社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。
垄断、垄断资本主义、国家垄断资本主义、帝国主义
所谓垄断，是指少数资本主义大企业为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。
垄断资本主义主要以私人垄断资本为基础，所以又叫私人垄断资本主义。
国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。
资本主义发展到垄断资本主义，进而发展到帝国主义，便具有五个基本特征：（1）垄断组织在经济生活中起决定作用；（2）在金融资本的基础上形成金融寡头的统治；（3）资本输出有了特别重要的意义；（4）瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成；（5）最大资本主义大国已把世界上的领土瓜分完毕。
这些特征集中体现了帝国主义的实质，即垄断资本凭借垄断地位，获取高额垄断利润。
当代资本主义新变化
1.生产资料所有制的变化233-235
在资本主义发展的初期，私人资本所有制是占主导地位的所有制形式。
19世纪末20世纪初，私人股份资本所有制成为占主导地位的所有制形式。
二战以后，国家资本所有制形成并发挥重要作用，法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式。法人资本所有制有两种形式：企业法人所有制和机构法人所有制。
2.劳资关系和分配关系的变化235-236
随着社会生产力的发展和工人阶级***力量的不断壮大，资本家及其代理人开始采取一些缓和劳资关系的激励制度，促使工人自觉地服从资本家的意志。这些制度主要有：其一，职工参与决策；其二，终身雇佣；其三，职工持股。此外，二战以后，发达资本主义国家为了缓和矛盾，建立并实施了普及化、全民化的社会福利制度。
3.社会阶层和阶级结构的变化236
一是资本家的地位和作用已经发生很大变化；二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者；三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化。
4.经济调节机制和经济危机形态的变化236-237
二战以后，资本主义国家为尽快恢复国民经济，在继续发挥市场机制主导性作用的同时，开始对经济进行全面干预。从20世纪70年代开始，随着资本主义经济陷入“滞涨”和新自由主义思潮的泛滥，西方国家普遍走上强化市场调节、弱化政府干预的道路。
经济危机呈现新的特点：去工业化和产业空心化日趋严重，产业竞争力下降；经济高度金融化，虚拟经济与实体经济严重脱节；财政严重债务化，债务危机频繁爆发；两极分化和社会对立加剧；经济增长乏力，发展活力不足，周期性危机与结构性危机交织在一起；金融危机频发，全球经济屡受打击。
5.政治制度的变化237
政治制度出现多元化的趋势，公民权利有所扩大。重视并加强法治建设。改良主义政党在政治舞台上的影响日益扩大，成为第二次世界大战后西方资本主义国家政治生活中十分引人注目的现象。
空想社会主义、科学社会主义
空想社会主义产生于16世纪初，到19世纪上半叶达到顶峰。
空想社会主义的发展经历了三个阶段，即16-17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。
空想社会主义的局限性主要表现在：没有能够指出真正的出路，既不会阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质，又不会发现资本主义发展的规律，也不会找到能够成为新社会的创造者的社会力量。
科学社会主义基本原则的主要内容269-277
第一，人类社会发展规律和资本主义基本矛盾是“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”的根本依据。
第二，无产阶级是最先进最革命的阶级，肩负着推翻资本主义旧世界、建立社会主义和共产主义新世界的历史使命。
第三，无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，以建立无产阶级专政的国家为目的。
第四，社会主义要在生产资料公有制基础上组织生产，以满足全体社会成员的需要为生产的根本目的。
第五，社会主义社会要对社会生产进行有计划的指导和调节，实行按劳分配原则。
第六，社会主义社会要合乎自然规律地改造和利用自然，努力实现人与自然的和谐共生。
第七，社会主义社会必须坚持科学的理论指导，大力发展社会主义先进文化。
第八，无产阶级政党是无产阶级的先锋队，社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导。
第九，社会主义社会要大力解放和发展生产力，逐步消灭剥削和消除两极分化，实现共同富裕和社会全面进步，并最终向共产主义社会的过渡。
观点要全面，切忌片面性
世界上的一切事物和现象都不是孤立存在的，而是相互依赖、相互联系的。事物的各个方面也不是孤立存在的，而是与其他方面相依赖、相联系的。马克思主义每一个基本原理，都全面地反映了事物之间或事物内部各个方面的联系。因此，一定要全面理解马克思主义的基本原理，切忌简单化和片面性。
要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背
学习马克思主义也和学习其他科学一样，要记住它的基本概念和基本原理，要记住基本概念的定义，要记住基本原理包括的要点。只有这样，才能运用它的基本概念和基本原理思考问题。如果脑子里是一片空白，没有记住任何概念和原理，怎么能够思考问题呢?这与没有记住数学的公理、公式无法解数学试题一样。所以要学好马克思主义不是要不要记忆的问题，而是如何记忆的问题。我们主张在理解的基础上记忆，反对机械的死记硬背。
记忆时间点很重要
背诵是需要费脑的，我们要遵循大脑活动的规律来进行记忆。一个是早晨起床后，精神饱满，大脑经过一夜的休息，思维活跃，这个时候最适合背诵。
再一个是睡前，闭上眼开始回想今天早上背诵过的内容，加以巩固，该记的知识点印象会比较深刻。
